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ENSINO A DISTÂNCIA EM ORTODONTIA (EAD-IEMF(INSCRIÇÕES-(10 JANEIRO-2026)

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ENSINO A DISTÂNCIA EM ORTODONTIA (EAD-IEMF(INSCRIÇÕES-(10 JANEIRO-2026)

Investimento

De acordo com o lote ESCOLHIDO receberá um Link e um e-mail de confirmação.

Data do curso:

Em formação nova turma

Periodicidade: Sistema 4 aulas por mês.

Vagas: 50 ALUNOS SIMULTÂNEO

Horário de inicio e término:

ACESSO LIVRE E LIBERADO SEMANALMENTE 1 AULA

Duração: 4 meses e permanece com acesso por mais 4 meses.

OBJETIVOS

CURSO EAD - EM ORTODONTIA TEMA: ORTODONTIA EM 12 AULAS: UM ENSINO CONTINUADO. VÍDEO - Clique aqui INTRODUÇÃO “Por muito tempo sempre incentivei os colegas a se dedicarem à ortodontia. Quando lecionei na graduação, procurei passar para os alunos dessa disciplina os conhecimentos básicos para aquele momento acadêmico, sempre orientando que eles não teriam nunca limites de aprendizado na especialidade.  A dinâmica que ela impõe aos que nela se iniciam, leva sempre a evolução contínua. Então, o aprendizado é uma curva sempre ascendente e contínua, por toda sua vida profissional. E assim, até hoje, depois de meus 40 anos desde quando iniciei minha trajetória como professor de graduação, venho acumulando conhecimentos e tentando, da melhor forma possível, repassar esses conhecimentos aos colegas e todos que me procuram. O método de ensino hoje evoluiu, em especial com o ensino à distância (EAD). Resolvemos, eu e minha equipe, desenvolver um projeto que tivesse alcance e abrangesse um número maior de profissionais que necessite dessas informações. Desta forma, estaremos transmitindo, repassando e compartilhando nossa visão da especialidade a todos que participarem desse curso EAD”. Dr. Cleves Medeiros de Freitas OBJETIVO Esse curso objetiva acrescentar conhecimentos aos profissionais especialistas em ortodontia, utilizando-se de uma forma menos complicada de comunicação, de maneira mais eficiente e atualizada. Para os iniciantes preparamos uma sequência didática para que possam “nivelar-se por cima” tudo que for discutido aqui. Serão apresentados vários casos clínicos de baixa, média e alta complexidade, de caráter compensatório e casos para cirurgia ortognática.  

Pré-requisitos

Cirrurgião-Dentista

Conteúdo do curso:

SISTEMA EM 12 AULAS
AULAS-01 E 02-COLETA DE DADOS E DIAGNÓSTICO

RESUMO: NESSA AULA SERÃO DISCUTIDOS ALGUNS PONTOS RELEVANTES QUE INFLUENCIARÃO O CASO CLINICO EM FORMATAÇÃO.

-Exame clinico
– Documentação ortodôntica COMPOSTA POR;
– POR FOTOGRAFIAS EXTRA-ORAL E INTRA-ORAL EM Nº DE 8 UNIDADES
– RADIOGRAFIA PANORÂMICA
– ANÁLISE CEFALOMÉTRICA PADRÃO USP;McNAMARA E JARABAK

E TELERRADIOGRAFIA FRONTAL COM ANALISE DE RICKETTS, NOS CASOS DE ASSIMETRIA DA FACE
E/OU ATRESIA BILATERAL OU UNILATERAL.

DIAGNÓSTICO

RESUMO: De posse dos dados dos exames clinico, fotográficos e dos resultados dos exames Cefalométricos, demonstraremos de forma sucinta, um diagnóstico convencional e um diagnóstico terapêutico onde, o Profissional irá escolher o que for melhor para a sua aplicação clínica ortodôntica.

AULA-03- ESCOLHA DO APARELHO

RESUMO: Os tipos de aparelhos dependem, da faixa etária do paciente, com esse pensamento, reservamos uma série de dispositivos dos Tipos mais usados

Dentição decídua: aparelhos expansores, pistas planas e sistema Trainer Infatil;
Dentição mista : aparelhos mistos 4×2 e alinhadores; disjuntores, Progenis ,bionator. e Myobrace.
Dentição permanente: aparelhos fixos nos sistemas Roth (contínuo e segmentado) e o sistema Autoligado com extração e sem extração. Abordaremos também sobre Propulsores mandibulares, distalizadores e Myobrace.

AULA-04- SISTEMA DE COLAGEM DOS APARELHOS FIXOS

RESUMO: Os sistemas de colagem de aparelhos fixo tipo Braquetes. São de duas formas, colagem direta, mais usados e, colagem indireta, menos usadas. Alguns detalhes serão discutidos e forneceremos algumas dicas para que ocorram efeitos necessários ao tratamento e minimize os efeitos colaterais tipo efeito Gable, sobremordida não corrigida e permanência da Curva de Spee, principalmente nos preparos para Cirurgia Ortognática.

AULA-05- A DIFÍCIL ESCOLHA DA ANCORAGEM

RESUMO: nessa aula iremos abordar os principais TIPOS DE ANCORAGEM.

– MÚTUA – Método pelo qual são criados pontos de apoio entre um grupo de dentes para deslocar um dente ou segmento de dentes.
– EXTRA-BUCAL- É um método pelo quais são geradas forças fora da cavidade bucal, nas regiões cervical, occipital  e  parietal,  e que são aplicadas para estabilizar,  movimentar elementos dentários ou direcionar o crescimento dos ossos do complexo dentomaxilofacial.
– ESQUELITICA- também chamada de ancoragem absoluta tem seu uso em diversas situações durante mecânica ortodôntica. Tem sua divisão nessa aula como:

Intra radicular-método pelo qual usamos min-implante de vários tipos e tamanhos de acordo com algumas necessidades exigidas pela mecânica e sua aplicação, é na região entre as raízes dos dentes.

Extra radicular – tipo IZC tem sua aplicação na região infrazigomática. Enquanto Bucal shelf se aplica na mandíbula entre os 1ºmolares e os 2º molares inferiores.

AULA-06- SEQUÊNCIA DE FIOS NO TRATAMENTO ORTODÔNTICO

RESUMO: A variação de fios ortodônticos existentes e sua evolução, fazem com que gerem algumas dúvidas entre os profissionais da ortodontia e por isso nessa aula, abordaremos como identificá-los nas mais diversas fases de um tratamento. Adiantamos desde já que, ao iniciarmos a fase de nivelamento, devemos usar fios de pouco calibre e muita flexibilidade, no meio do tratamento devemos usá-los com pouca flexibilidade e no final do tratamento com maior rigidez. Dito isso abordaremos as indicações e contra-indicações do uso de fios de aço e dos fios de última geração tipo Termo Ativado Níquel Titânio associados a Cobre (Cu). e por fim, discutiremos a necessidade de diagramação dos fios de aço para uma boa coordenação entre os arcos dentários superior e inferior.

AULA-07-MÉTODOS DE RETRAÇÃO EM ORTODONTIA

RESUMO: Com o auxílio da ancoragem esquelética, os métodos tradicionais foram sendo substituídos por métodos com menos dificuldade de aplicação. a utilização de ganchos de diversas formas tem minimizado o uso de alças de retração, antes bastante usadas. No entanto apresentaremos diversas formas de retração, quer individual ou em bloco.

AULA-08- USO DE ELÁSTICO DE CLASSE I; CLASSE II E CLASSE III. INTERCUSPIDAÇÃO E OUTROS AFINS.

RESUMO: O uso de elástico bastante usados por muitos anos, ainda tem sido uma forma de auxiliar na mecânica por diversos profissionais. a indicação do tamanho de cada elástico e sua aplicabilidade é muito importante sua discussão e ensino, nesse módulo. muitas vezes indicamos um elástico e esse não responde a contento e, ficamos indagando o motivo da não eficácia naquele caso. por isso termos conhecimento em quais e em que fase devemos aplicá-los será uma aula bastante esclarecedora.

AULA-09- FINALIZAÇÃO DO TRATAMENTO ORTODÔNTICO

RESUMO: A finalização de um tratamento inicia no momento em que constatamos que as raízes dos dentes estão bem posicionadas e que as coroas estão correspondendo igualmente. da mesma forma quando fazemos as guias de oclusão e estas não se encontram com interferências indesejadas. nessa aula estaremos discutindo detalhes clínicos em que só o tempo tratando maloclusões é que se pode explicar as inúmeras formas de finalizar os casos.

AULA-10 – CONTENÇÃO ORTODÔNTICA

RESUMO: as contenções ortodônticas existem desde quando foi criado métodos de tratamento ortodôntico. a evolução da especialidade fez com que evoluíssemos até as contenções atuais. sendo que as placas de acetato na superior seria a mais indicada e na inferior contenções fixas de canino a canino quando o caso for sem extração e quando houver extração será interessante ir até o 2ºpré-molar. esses detalhes e outros serão discutidos nesse módulo.

AULA-11-RETRATAMENTO DOS CASOS COM RECIDIVA

RESUMO: Um percentual grande de tratamento ortodôntico concluídos deparam-se com recidivas nos primeiros 6 meses. Nessa aula, serão discutidos os tipos de recidivas e métodos de retratamento. Principalmente se temos o tempo aproximado que ocorreu recidiva. para casos recentes teremos um tempo menor e, para casos mais antigos, precisaremos de mais tempo para retratamento. Serão discutidos também a necessidade de um maior tempo de proservação dos nossos casos tratados.

AULA-12-RELATOS DE CASOS CLÍNICOS 

RESUMO: estabelecer métodos de planejamento ortodôntico eficazes e não complexo em sua execução, ainda é um grande desafios para os profissionais. isto porque as variações de maloclusões de classe i, classe ii e classe iii existes é grande. elas são de simples giroversões até os casos de atresia entre os maxilarese e a base óssea. Então nessa aula serão apresentados os planejamento e sequência de tratamento para casos de  

– classe I; com extração (supervisionadas) e sem extração;
– Classe II; preventivo; interceptador sem extração; com extração assimétrica e preparo pré cirúrgico;
– classe III; preventivo; interceptador; compensatório e preparo pré cirurgia ortognática e pós cirúrgico;

Certificado:

Certificado emitido pela Facop, instituição reconhecida pelo MEC e CFO.

Professor responsável:

CLEVES MEDEIROS DE FREITAS

Possui graduação em Odontologia pela Sociedade Caruaruense de Ensino Superior (1980), Especialização e mestrado em Ortodontia pela Universidade Camilo Castelo Branco (2002) e doutorado em Odontologia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2012). Exerceu 35 anos como Professor de ortodontia e outras disciplinas na Faculdade ASCES,Coordenação de Cursos de Pós-graduação em Ortodontia na Faculdade ASCES(Caruaru-PE),CECAP-Juazeiro do Norte_CE e atualmente na FACOP-UNIDADE CARUARU. Publicação de vários artigos relacionado a ortodontia.Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Ortodontia, atuando principalmente nos seguintes temas: ortodontia, prevenção, ancoragem, sistema trainer e PREPARO ORTODÔNTICO PARA CIRURGIA ORTOGNÁTICA.
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